• 2010-10-27

    忠犬八公 - [叮叮日志]

    今天叮叮守着我的样子,让我想起了忠犬八公。笔直地坐着,眼睛望着我,眼神中充满了无限的期待和温柔。

    本来叮叮今天已经挺累了,跟着爷爷一直在外面溜达。所以回来以后也不缠着我要陪他玩,早早地就自个儿躺在窝里睡觉了。直到叮叮爸出门去喝酒了。

    叮叮开始不安。一直守着门口,见没有动静,又马上跑回来守着我。紧紧贴着我的脚跟,生怕我也走了。如果门外楼梯上有什么动静,他又立马奔过去,看是不是爸爸回来了。

    他完全没了睡意。十分警觉,十分担忧。不停地在门口和我之间徘徊。

    在我躺上床后,叮叮也躺在我床脚边。他不肯离开我半步。实在累得不行的叮叮,打着哈欠,还要陪着我。实在顶不住了,就在冰冷的地板上趴下了。

    叮叮缺乏安全感。没错。从前主人家领到我们家,已经让他感觉到了不安全。我们把他独自留在家,也让他感到不安全。所以他害怕我们的离开,担心我们会再抛弃他。

    我不禁想更疼爱叮叮一些。虽然他现在偶尔还会随地大小便,虽然很爱玩,喜欢惹别人,胆子却又特别小。但叮叮就是这么可爱。

    明天又要把叮叮自己留在家了。心中有很多的愧疚。希望明天有个好天气,让叮叮的心情稍微好些。

  • 昨天把叮叮领回家。叮叮是可爱的小狗品种——比熊。公。一岁。白色。卷毛。短腿儿。

    终于达成养狗狗的愿望了。所以非常兴奋难耐地跟他玩。昨儿去宠物店买了狗绳,还有狗粮。其他的宝贝都在淘宝上完成了。叮叮对于新家有些陌生,但熟悉了之后也很高兴。在我家到处撒泼。

    随后而来的问题也挺多。叮叮的卫生习惯还不太好,到了家里,又是便便,又是尿尿。不过他也算聪明,都拉在阳台、厕所这些地方,我比较能接受。不然肯定一顿好打。

    傍晚时分,我为了训练他的大小便,带他出去溜达。结果这家伙只是象征性地拉了一点尿。然后就牵着我回家了。晚上还是在家里留下了他更多的气味和印迹。

    叮叮很会装死。晚上他玩得高兴了,都不肯睡觉,11点了还闹腾着。我把他关到阳台上,他就叫唤得不行。还露出可怜的样子,不知道是害怕还是什么。实在不忍心,我只能把他放进屋。一放进屋,就开始对我穷撒娇,围着我吵闹,那一个高兴劲儿。但兴奋过头,他居然想上我们的床。我拿着拖鞋作出要打他的样子,他就平躺在角落里,装死。哈哈哈,实在太可爱了,怎么忍心呢。

    不过吓他几次之后,他也就不敢再进卧室了。累了,自个儿在桌子底下睡觉了。

    今天早上5点,准时到我们房里来,又想爬上床。赶都赶不走。我只好起床,给他弄吃的,带他出去转悠。

    哎,养狗狗真不容易。又要训练他,但是又不忍心打他。沈老师说,比养个娃还累~

    希望我们家叮叮能健康茁壮地成长着。

  • 好久不来写博,因为工作吃掉了我的时间和精力,岁月吃掉了我的热情和思想。

    今天跟孩子们聊起小时候会写的日记,那也只是小时候的事了。现在,根本想不起曾经那些青涩的字迹和稚嫩的字体。

    我确实有过两本日记本,厚厚的,写得满满的。在不开心或者开心的时候,通通都记录下来,像是在倾诉少女情怀,更像是给自己一个交代。

    我确信,我那样做,是为我的文笔奠定了一定基础的。也正是由于我喜欢胡思乱想,喜欢瞎写点东西,所以思考一些事物时,或许有自己不同的看法与态度。

    不过,工作了后,确实懒了。或许上班太累,生活太繁琐,很多时间和精力都用在了其他事情上。写日志变得不再重要,不是一项非完成不可的任务,也不是可以拿奖金的论文。原先爱写文字,现在精简到写微博,但也只是在想得起时才会去看看,并不完整。

    前段日子,与某人说起我大学刚毕业时的那份雄心壮志,一定要做一份怎样的工作,还构思着自己的事业。直到今天,我已然快忘了。就算依稀记得,也不想再去实现了。现在更现实、更倾向于就这样过着日子吧。岁月把我的热情都吃了,也把我对生活、情感、工作更多的想法给磨灭了。

    安于现状,也许是件好事。在这样的生活中找寻属于自己的快乐,或许也是正确的道路。谁知道呢?人生啊,不就是在寻寻觅觅中,过完一辈子嘛。

  • 这阵子在学校里让我搞个“师生面对面”的活动,想要让学生和老师能说说心理话。

    我发了份问卷下去,让孩子们写写“想对老师说的话”、“最反感老师说的话”。本来还在担心他们是否会真实地表达自己的想法,但收上来的问卷,让我既有收获,又觉得吃惊。

    孩子们最想要老师“笑一笑”,仅此而已。很多孩子都写,“希望老师能够微笑一下”,“开心点,不要总是板着脸”,“老师,不要老是骂我”、“少布置点作业,我们就能和平相处啦!”

    这些恳求几乎让我哭出来了。他们只是想得到老师的一个微笑,只是想跟老师好好相处。在他们的内心其实是想与老师亲近,是在乎老师们的。而我们的老师,显然都忽略了这一点。我想,大概很少有老师会对他们微笑,会像个妈妈或者朋友那样与他们相处,包容他们的缺点和调皮,不管他们的成绩如何,都爱着他们。

    更可悲的是,我们的老师非但没有跟孩子们好好相处,还说了很多伤人的话。孩子们说,他们最反感老师们总拿自己的孩子来作为比较,很反感老师用挖苦讽刺的语言,例如:“如果你是我的孩子,我就带你去做开颅手术。”这样的话语在我看来,真的是不可思议,完全不是出自一个老师的口,更像一个粗俗的蛮人说的话。

    教育,有悠远的历史,也是人类应尽的职责。连动物,都懂得如何教育他们的孩子生存的技能,种族之间的规矩和纪律。但是显然,现在许多人已经缺乏这项本能了。明明都是教育后代,却搞得像师生大战一样。

    今天在开心网上翻到一篇文章,说是一个奶奶去国外看望孙子的时候,领教了一个美国母亲教育子女的方式。不宠溺,但是有关爱。让孩子学会自立,学会负责任,学会像个人一样的生存。这才是作为上代该做的事情。至于今后,他们摔跤、他们跌落,他们怎么了,都是他们自己的人生,父母不该干涉太多。我非常欣赏这种理念。每个人都有每个人的人生,该由他们自己去选择。

    话说到此,我也反思自己教育孩子们的方法。有的时候,自己也并不是很得体。虽然学心理学,虽然知道一些方法,但不会用。希望我以后能掌握好教育自己孩子的本能。

  • 早上洗了一袋樱桃,拿到学校吃。

    本来很开心的,吃了大半袋的时候,莉姐姐过来了。

    她看着我的樱桃说:“有虫的,知道不?”

    她说,放在盐水里泡一泡,会有白色的小虫跑出来。

    吓得我差点把刚吃进去的一颗樱桃吐出来。

    然后我赶紧找碗和盐,要证实一下此事,否则怎么安心?

    浸了半天,是有些白色的漂浮物,但瞅着不像是虫子,倒像是碗没有洗干净留下的。

    但还是有心理阴影,不敢吃了。

    一直觉得自己是个无所谓的人,不过其实我很怕虫子,所以对虫子特别容易留下阴影。

    前天在房间里拍死了三只小强以后,对“蟑螂”二字便特别敏感。

    我想我小时候大概是被虫子吓过的。

    每个人都有心理阴影啊~只是方面不同。

  • 2010-06-02

    - [感情这回事]

    一双不适合自己的鞋穿久了,最终伤的就是自己的脚。

  • 2010-05-22

    记得 - [感情这回事]

     

     

     

  • 2010-05-01

    过敏的季节 - [病中杂想]

    好像最近一直在生病,先是发烧,然后咳嗽不好,现在又严重过敏,皮肤过敏,呼吸道过敏。

    脸上和身上起了好多疹子。想起以前大学里,晚上喝水太多第二天起床,脸就会浮肿。亭子一直在早晨说我的脸像“生煎馒头”。好吧,此时,真的很像了。

    顶着个“包子脸”我还去参加一个远房亲戚的婚礼。本来是不知道为何人物,看了新娘的脸后才知道,曾经在尉的婚礼上也见过,是他的小学同学。

    这个世界真是小啊。

    呼吸道也过敏得厉害,咳嗽都快一个月了,再下去,就真是“百日咳”了。

    悲惨的人生啊!~~~~

    生病的人,特别爱唠叨,就让我叨一会儿吧。

    叨完,睡觉去。